INSTRUCCIONS PER SEGUIR EL BLOG

Aquest blog és una mena de diari, i per tal de seguir el fil hauràs de començar a llegir de baix cap a dalt, a més a més si vols anar al tema que més t'interessi, pots clicar en les etiquetes que tens a la part dreta o les pestanyes que tens ací dalt.
Dit això, espere que disfrutes del meu blog!

APRENENT A LLEGIR

Aquest curs és l'últim d'infantil i la meua gran preocupació és, aconseguiré que tots els xiquets de la classe aprenguen a llegir? M'estic esforçant lo suficient? I es que sense voler aquesta és una mostra de la presió que tenim els mestres quan els xiquets arriben al final d'un periode, ja que volem que estiguen a l'altura i que els mestres que els agafaran despres estiguen orgullosos dels que un dia van ser els nostres alumnes.
La web dalleuncolinho ens presenta un material, fàcil d'elaborar que es diu la caixa de vull aprendre a llegir en la qual apareixen per un costat cartes amb paraules i per un altre costat eixes paraules en dibuix en la resta de els cartes. Aquest material el podem utilitzar de diferents formes o bé jugant al memory en el qual han d'emparellar imatge amb paraula o bé amb una estècie de memory descobert per tal que vagen llegint i emparellant, ò inclus elaborant un bingo de paraules i imatges.

2 comentarios:

  1. La teva preocupació és extensiva a tothom que fa P5.
    Tranquil·la! els processos de la lectura i de l'escriptura són fascinants, els infants arriba un dia que els reconeixen i de cop llegeixen tots.
    Un material molt interessant.
    Besets
    Carme

    ResponderEliminar
  2. on queda el gust per apropar-se al mon de la lectura i l'escriptura??? al calaix del 1er trimestre d'educació primaria.......................vull dir,ens obcequem en la prioritat: inconscient del cicle posterior ( per poder utilitzar els llibres de text des de el primer dia de primer de primària) ,antinatura (afegiría jo) ,i no reconeguda al currículum; i deixem de costat l'essència de les lletres ( un mitja nascut de la necesitat de comunicaciÓ), la literatura (contes, faules...) i , com no ,la resta de capacitats expressives o llenguatges.................els dubtes surgixen , però que siga per estancaments i no per reclamacions innecesàries. AVANT

    ResponderEliminar